ROL EN LA INSTITUCIÓN DE LAS PAREJAS DE ACTORES INVOLUCRADOS EN LOS HECHOS DE VIOLENCIA ESCOLAR.

Lavena, C. (2002). Primera aproximación a la violencia escolar en la Argentina. Investigación sobre violencia escolar en la Argentina:“¿ La violencia va a la escuela.

En este gráfico, podemos ver las parejas involucradas en los hechos de violencia escolar de 1997 al 2001. 

Podemos ver que un 3,60% corresponde a la violencia
de director a alumno un porcentaje bastante bajo.
Con un 3,6% la violencia entre docente a alumno, también
un porcentaje bajo, quiere decir que tienen una relación
adecuada dentro de lo que cabe. Por otro lado, un 10,7%
corresponde a la violencia de alumno a docente, podemos
ver que es mucho más alta que la de docente a alumno,
quiere decir que la mayoría de alumnos no les tienen el
respeto suficiente a éstos. Como siguiente, destaca uno
entre todos los demás y es la violencia de alumno a alumno,
esto es lo que podemos ver hoy día en la actualidad.
Hay muchos centros con violencia escolar entre alumnado. 

Podemos seguir, con un 7,1% que es la violencia externo a
la institución a alumno, un porcentaje un poco alto sobre la
violencia que recibe el alumno de fuera del centro.
Por último, se puede ver un 5,9% que es la violencia externo a
la institución a docente, un porcentaje bajo, pero también alto,
en el sentido de que el docente recibe violencia fuera del centro.

Como conclusión, se puede sacar, que el más alto de todos
es la violencia de alumno a alumno, que es la que podemos
ver hoy día en la mayoría de centros educativos y sobre todo,
desde temprana edad.